Zamknij

Uczniowie szkół podstawowych na konkursie Uniwersiada

Kinga CeglarekKinga Ceglarek 15:56, 28.05.2025 Aktualizacja: 19:50, 28.05.2025
Skomentuj

28 maja na Wydziale Chemii Uniwersytetu Wrocławskiego odbyła się III finałowa gala Uniwersiady. To wyjątkowe wydarzenie, które łączy młodzieńczą kreatywność wraz z naukową pasją. Czy chemia może być ciekawa? Przekonajmy się.

[ZT]85636[/ZT]

Dzisiaj gościmy w murach Uniwersytetu Wrocławskiego na Wydziale Chemii, gdzie mamy zorganizowaną trzecią edycję Uniwersiady—mówi Maria Bogdańska, Współorganizator Konkursu Uniwersiada.

W konkursie wzięli udział uczniowie ze szkół podstawowych.

Przygotowują własny projekt naukowy, piszą z niego raport, a następnie najlepsze drużyny zapraszamy tutaj do nas na Wydział Chemii, gdzie mają okazję zaprezentować swoje osiągnięcia, swoje wyniki—mówi Maciej Modzel, adiunkt na wydziale chemii UWr.

Dzieci mogą się zaprezentować, pokazać swoje umiejętności praktyczne i oczywiście jeszcze podkreślę, że my mamy taką drużynę, która nie ma jeszcze chemii w podstawie programowej. To są dzieci z klasy szóstej—dodaje Anna Beryzewska, nauczyciel biologii i chemii SP nr 2 Wołów.

Uczniowie zaprezentowali różne chemiczne doświadczenia, m.in. jak w naturalny sposób wywabić plamę z bawełnianej koszulki.

Naszą hipotezą było to, że najlepiej zadziała ocet. My chciałyśmy sprawdzić, który naturalny odplamiacz zadziała najlepiej, bo odplamiacze sztuczne mają enzymy, które bardzo uczulają i też są szkodliwe dla środowiska, więc chciałyśmy sprawdzić naturalny odplamiacz i który z nich zadziała najlepiej. Myślałyśmy, że zadziała najlepiej ocet, ale okazało się, że najlepiej zadziałało mleko—mówią Ewa i Matylda, uczennice SP Parnas Wrocław.

Przygotowaliśmy projekt naukowy pod tytułem naturalne kosmetyki dla nastolatków. Jest to projekt oczywiście skierowany do młodzieży w okresie dojrzewania i stworzony na naturalnych składnikach. Płatków róż, masła, oleju kokosowego, oliwy magnesowej. Przygotowaliśmy pięć kosmetyków na bazie oczywiście różanej—tłumaczy Anna Beryzewska.

My się zajęłyśmy barwnikami naturalnymi. Chciałyśmy pokazać alternatywę dla barwników sztucznych. Z tego co wiemy, to barwniki sztuczne są dość szkodliwe dla środowiska, dlatego zajęłyśmy się naturalnymi, żeby pokazać, jak tutaj niektóre np. jagody mają bardzo ładny efekt, bardzo intensywny i nie tylko sztuczne, są tak bardzo intensywne—dodają Ela i Julka, uczennice SP nr 8 Oława.

Nagrodą główną jest 5 tysięcy złotych dla zwycięskiej drużyny.

Dla wielu dzieci to jest pierwszy kontakt z chemią inną niż ta, która jest poznawana w szkolnej ławie, więc to jest możliwość zorientowania się, że chemia to nie są tylko jakieś wzory napisane na tablicy, tylko to jest żywa nauka, to jest coś, czego mogą dotknąć, to jest coś, co pozwala rozwiązać różne codzienne problemy, od wywabienia plamy z koszuli, przez przygotowanie mikroprocesorów czy wielu innych wynalazków. To wszystko opiera się na chemii—tłumaczy Maciej Modzel.

Wszyscy Państwo słyszycie, co się dzieje wokół. To jest entuzjazm dzieci, które tutaj są. Dzieci, młodych ludzi, młodych adeptów chemii. To są wspaniałe projekty, wspaniałe wypowiedzi, pełny entuzjazm, zaangażowanie, ich kreatywność. Czego chcieć więcej?—dodaje Maria Bogdańska.

Muszę powiedzieć z wielką radością, że każda z tych edycji jest na tak samo wysokim poziomie i dzisiaj mamy tu okazję jako też pracownicy naukowi towarzyszyć tym uczniom i również czerpać inspiracje od nich—mówi Dr hab. Marcin Sobczyk, Dziekan Wydziału Chemii UWr.

Dowiedziałyśmy się dużo rzeczy właśnie o barwnikach sztucznych, jakie są, jak bardzo wpływają na środowisko. Może to przyda się w naszym życiu właśnie, żeby wiedzieć, jakie nasze ubrania są złe do środowiska. Musimy być trochę bardziej świadomymi. My teraz na pewno jesteśmy—dodają Ela i Julka, uczennice SP nr 8 Oława.

To jest też jakieś nowe doświadczenie i dzięki temu możemy czegoś nowego dowiedzieć—mówią Ewa i Matylda, uczennice SP Parnas Wrocław.

Na pewno jest to doświadczenie, które ten kontakt z młodszymi mogą zdobywać studenci, którzy robią blok pedagogiczny. My też kształcimy przyszłych nauczycieli, ale jest to na pewno doświadczenie, które będzie owocowało na przyszłość—tłumaczy Dziekan Wydziału Chemii UWr.

Co sądzisz na ten temat?

podoba mi się 0
nie podoba mi się 0
śmieszne 0
szokujące 0
przykre 0
wkurzające 0
facebookFacebook
twitter
wykopWykop
komentarzeKomentarze

komentarz(0)

Brak komentarza, Twój może być pierwszy.

Dodaj komentarz

0%